9 din 10 copii din mediul rural spun că au trecut prin violenţă sau bullying

Articol de arionmihaela, 10 octombrie 2025, 11:00

World Vision România: Educaţia nonformală, consilierea şi apartenenţa la o comunitate pot schimba realitatea.

Conform raportului “Bunăstarea copilului din mediul rural 2024”, aproape 93% dintre copiii din mediul rural au experimentat cel puţin un episod de bullying, iar 19% dintre părinţi consideră că uneori este nevoie să-ţi loveşti copilul pentru a-l educa. În acelaşi timp, peste jumătate dintre părinţi spun că nu există suficientă consiliere psihologică în şcoli, iar 69% spun despre lipsa activităţilor extracurriculare.

De Ziua Mondială a Sănătăţii Mintale, World Vision România atrage atenţia asupra legăturii dintre violenţă, sărăcie şi lipsa sprijinului emoţional şi arată cum programele de educaţie nonformală, consiliere vocaţională şi formare pentru părinţi şi profesori pot reda copiilor încrederea şi sentimentul de apartenenţă.

Cifrele care arată despre vulnerabilitatea copiilor

* 93% dintre copii spun că au fost victime ale bullyingului.

* 31% afirmă că au fost umiliţi public de către un profesor.

* 43% dintre părinţi şi 29% dintre copii spun că, atunci când s-au raportat cazuri de violenţă, nu s-a intervenit.

* 19% dintre părinţi consideră că bătaia poate fi o metodă educativă, iar 9% dintre copii cred la fel.

* 55% dintre părinţi nu au acces la servicii de consiliere şcolară.

* 69% spun că şcoala nu oferă activităţi extracurriculare.

* 42% dintre gospodăriile rurale cu copii nu au venituri salariale.

* 4 din 10 elevi de gimnaziu nu îşi doresc să continue liceul, invocând lipsa banilor şi a motivaţiei.

Când sunt întrebaţi ce înseamnă o viaţă bună, copiii răspund: 14% spun că ar însemna ‘să aibă mâncare mai bună şi suficientă’, 8% spun ‘să nu mai fie certaţi sau loviţi’, iar 20% ‘să poată învăţa ceva ce le place’.

Aceste răspunsuri definesc clar nevoia de siguranţă, respect şi sens, elemente esenţiale pentru o stare de bine psihologică.

Educaţia nonformală şi consilierea psihologică – instrumente pentru sănătate mintală

Programele World Vision România pornesc de la convingerea că sănătatea mintală a copiilor se construieşte prin încredere, comunitate şi oportunităţi. În şcolile din mediul rural, unde resursele emoţionale şi umane sunt limitate, activităţile nonformale, consilierea şi comunităţile de sprijin devin ancore de stabilitate.

Prin proiectul ‘Vreau în clasa a 9-a’, adolescenţii primesc nu doar sprijin financiar, ci şi consiliere psihologică, sesiuni de consiliere vocaţională, ateliere de dezvoltare personală şi activităţi de grup care îi ajută să îşi descopere abilităţile şi să îşi construiască planuri realiste de viaţă.

În taberele şi şcolile de vară organizate de fundaţie, copiii învaţă să colaboreze, să îşi exprime emoţiile şi să îşi regăsească încrederea. În aceste spaţii, relaţiile cu colegii şi mentorii reduc sentimentul de izolare şi sprijină dezvoltarea echilibrată a copiilor.

Anul trecut, programele World Vision România au sprijinit aproape 180.000 de persoane, majoritatea copii şi tineri din mediul rural.

* Peste 1.500 de copii au participat la şcolile de vară, unde au beneficiat de activităţi educaţionale, ateliere de autocunoaştere şi consiliere.

* Peste 12.000 de părinţi şi cadre didactice au luat parte la activităţi de formare şi consiliere în cadrul programelor de educaţie timpurie.

* Sute de profesori au fost instruiţi în metode de educaţie nonformală şi dezvoltare socio-emoţională.

* Prin programul ‘Pâine şi Mâine’, World Vision a oferit peste 120.000 de mese calde copiilor din comunităţi vulnerabile, reducând absenteismul şi susţinând continuitatea şcolară.

* În total, peste 60.000 de copii au fost implicaţi în activităţi educaţionale şi de dezvoltare personală derulate de fundaţie în întreaga ţară.

Aceste intervenţii creează o reţea reală de siguranţă şi sprijin emoţional: copilul, familia, profesorii şi comunitatea sunt conectaţi pentru a construi împreună o dezvoltare sănătoasă.