MAI: Peste 100 de reprezentanţi ai profesorilor, instruiţi
Articol de arionmihaela, 1 noiembrie 2026, 11:19
MAI: Peste 100 de reprezentanţi ai profesorilor, instruiţi cum să fie atenţi şi să semnaleze portul de obiecte periculoase.
Peste 100 de reprezentanţi ai cadrelor didactice au fost instruiţi cu privire la necesitatea manifestării unei atenţii sporite pentru identificarea şi semnalarea situaţiilor care implică portul sau folosirea fără drept a obiectelor periculoase, a anunţat Ministerul Afacerilor Interne.
Activităţile desfăşurate de structurile MAI, în săptămâna 26 octombrie – 1 noiembrie, au vizat atât evaluarea şi diminuarea riscurilor existente la nivelul mediului şcolar, cât şi consolidarea mecanismelor de cooperare cu reprezentanţii instituţiilor de învăţământ.
‘Pentru consolidarea cooperării interinstituţionale şi adaptarea măsurilor de prevenire la particularităţile fiecărei comunităţi şcolare, au fost organizate 150 de întâlniri în cadrul grupurilor de acţiune constituite la nivelul instituţiilor de învăţământ preuniversitar’, menţionează MAI.
Totodată, Ministerul Afacerilor Interne informează că au fost desfăşurate 309 activităţi de relaţionare cu reprezentanţii unităţilor de învăţământ, în scopul menţinerii unui dialog permanent, facilitării schimbului de informaţii şi identificării operative a aspectelor care pot afecta siguranţa elevilor şi a personalului şcolar.
De asemenea, în cadrul acţiunilor, au fost desfăşurate 49 de controale în domeniul situaţiilor de urgenţă şi au fost verificate 697 de microbuze şcolare, urmărindu-se respectarea cerinţelor legale şi identificarea eventualelor deficienţe care pot afecta siguranţa elevilor.
Aceste activităţi urmăresc nu doar prevenirea incidentelor, ci şi dezvoltarea unei capacităţi comune de identificare şi gestionare a situaţiilor de risc, prin implicarea tuturor instituţiilor cu responsabilităţi în domeniul siguranţei şcolare, subliniază MAI.
Conform MAI, un obiectiv important îl reprezintă verificarea funcţionării mecanismelor de alertare şi a circuitelor de comunicare dintre unităţile de învăţământ şi structurile MAI, astfel încât orice situaţie care necesită intervenţie să fie semnalată şi gestionată cu promptitudine.
