Cum să înțelegi de ce vrea copilul bani

Articol de Vicentiu Andrei, 5 octombrie 2026, 07:04

Banii sunt unul dintre cele mai prezente subiecte din viața de familie, chiar și atunci când nu sunt rostiți. Copiii aud discuțiile adulților, văd ce se cumpără și ce nu, observă ce se postează pe rețelele sociale.

În cel mai nou episod al podcastului Cum Să…?, Flavia Voinea și Amada Bălțățeanu pornesc de la o întrebare simplă: cât de mult învață copiii despre bani din familie și cât de mult îi modelează această învățătură?

O mentalitate care se formează devreme
Amada Bălțățeanu observă, din întâlnirile cu copii, adolescenți și părinți, cât de des apare astăzi întrebarea despre cursuri de educație financiară. Și nu doar pentru adolescenți, ci pentru copii de vârste mici. Mentalitatea unei generații legate de bani se transmite puternic și timpuriu: prin părinții care vor ca cei mici să înțeleagă sistemul, dar și prin modelele din exterior.

Pe social media nu vezi neapărat bani numărați, ci efectul lor: lucrurile care se pot cumpăra și experiențele care se pot trăi. Copiii se nasc, astfel, într-o lume orientată spre a vedea, a avea și a afișa.
Diferența față de generațiile anterioare este vizibilă. Dacă altădată ideea era să ai niște bani strânși pentru momentele dificile, astăzi mulți tineri vorbesc despre a face bani, și a-i face repede. Unii merg mai departe și se gândesc la o afacere sau la un parteneriat antreprenorial.

Nu suma contează, ci ce se poate face cu ea

Cheia episodului stă într-o observație a Amadei Bălțățeanu: „Ei nu vorbesc despre bani ca o sumă. Ci vorbesc despre ce pot face cu banii.” Copiii traduc deja banii în călătorii, mașini, haine sau branduri care, la o anumită vârstă, devin repere de comparație și validare.

Dincolo de această suprafață, însă, se află nevoi mult mai profunde. Un adolescent care spune că își dorește propria casă poate vorbi, de fapt, despre nevoia de intimitate, despre o ușă care nu rămâne niciodată închisă. „Și, de fapt, în spatele nevoii […] este nevoia lor de autonomie”, explică psihoterapeuta. La fel, dorința de a călători poate ascunde o nevoie de apartenență sau de validare.
De aceea, recomandarea ei este ca părinții să asculte cu atenție momentele în care copiii aduc ei înșiși vorba despre bani: „Când copiii noștri vorbesc despre bani, deci nu când noi le vorbim despre bani, când ei vorbesc despre bani, să putem să identificăm […] de fapt ce îl preocupă pe el.”

Din vis, un plan

A înțelege preocuparea reală a copilului nu înseamnă a-i opri elanul, ci a-l ghida spre un plan concret. Amada Bălțățeanu propune câteva întrebări simple: ce ai alege să faci cu banii aceia? Cum crezi că ai putea ajunge acolo în timp? Ce ai avea nevoie să știi și să poți face? Care dintre aceste lucruri îți vin deja ușor și ce îți propui pentru celelalte?
Astfel, copilul înțelege că orice obiectiv, inclusiv unul financiar, presupune un proces. Iar părintele devine sprijin în felul în care cel mic își gestionează timpul, experiențele și capacitatea de a duce lucrurile la capăt. „Hai să fim alături de ei acum, că dacă tu ești alături de el în fiecare zi, fiindu-i sprijin pe lucrurile pe care el și le dorește, are șanse să ajungă acolo”.

Capcana ironiei

Flavia Voinea aduce în discuție reversul: reacțiile pe care mulți părinți le au fără să-și dea seama. „Cred că ce poți să faci ca părinte nu tocmai bine ar fi să râzi de obiectivele lui”, spune ea. Când un vis pare prea mare, tentația este de a-l lua în derâdere sau de a-l compara cu propria experiență. „Cred că poți să-l demoralizezi foarte ușor”, adaugă jurnalista.
Sarcasmul, ironia sau reproșurile despre planurile abandonate anul trecut pot avea un efect de durată: copilul nu va mai veni să împărtășească următoarea idee, fie ea bună sau nu. Cele două invitate sunt de acord că a pune copilul „cu picioarele pe pământ” înseamnă să-i arăți că orice reușită cere pregătire, muncă și, uneori, un mentor, nu să-i tai din vis.

Ce se întâmplă cu cei care îndrăznesc

Spre final, Amada Bălțățeanu povestește despre un exercițiu pe care îl face cu tinerii: să își imagineze cum vor arăta peste zece ani, de la locul în care vor locui și studia până la venituri. Unii își permit să viseze, alții proiectează doar o versiune ușor îmbunătățită a prezentului. „Mi se pare sănătos să îți dai voie”, spune ea.
Concluzia vine din reîntâlnirea cu acei tineri, ani mai târziu. Cei care au îndrăznit să-și imagineze locurile pe care le vor vizita, studiile, prieteniile sau lucrurile pentru care vor lupta au ajuns, de multe ori, foarte aproape de ce își propuseseră. „Dacă nu-ți propui, nici nu ai ce să obții”, rezumă psihoterapeuta.

Flavia Voinea închide discuția subliniind că episodul nu a fost despre cum să cheltuim mai mult sau mai puțin, ci despre a vedea ce se ascunde în spatele dorinței copilului de a avea bani și despre a fi lângă el pe drumul dintre idee și realitate. „Hai să visăm și, punând pe hârtie niște vise, putem să creștem șansele de a deveni realitate.”

Episodul complet Cum Să…? poate fi ascultat pe București FM și urmărit pe YouTube.