Bacalaureat diferenţiat, din 2030, adaptat specializării şi alegerii elevilor

Articol de arionmihaela, 17 iunie 2026, 09:48

Bacalaureat diferenţiat, din 2030, adaptat specializării şi alegerii elevilor, transmite Ministerul Educaţiei şi Cercetării.

Ordinul pentru aprobarea probelor şi a disciplinelor examenului naţional de bacalaureat 2030, pentru elevii care încep în anul 2026 clasa a IX-a, a fost trimis pentru publicare în Monitorul Oficial.

Ordinul aprobă lista probelor şi a disciplinelor examenului naţional de bacalaureat începând cu anul 2030, în conformitate cu prevederile Legii învăţământului preuniversitar nr. 198/2023, pentru prima generaţie de absolvenţi care va finaliza studiile liceale în baza noilor planuri-cadru şi a programelor şcolare aprobate începând cu anul şcolar 2026 – 2027.

Necesitatea aprobării prezentului ordin derivă din:

-aplicarea prevederilor Legii învăţământului preuniversitar nr. 198/2023 referitoare la structura examenului naţional de bacalaureat;

– necesitatea stabilirii într-o manieră predictibilă şi transparentă a probelor şi disciplinelor de examen, corelate cu noile planuri-cadru pentru învăţământul liceal şi cu specificul filierelor, profilurilor, specializărilor şi calificărilor profesionale;

– asigurarea coerenţei dintre curriculumul parcurs de elevi şi evaluarea finală a competenţelor dobândite la finalizarea învăţământului liceal;

– clarificarea raportării programelor de examen la segmentele curriculare trunchi comun şi curriculum de specialitate, în acord cu noua arhitectură curriculară;

– asigurarea unui interval adecvat pentru informarea elevilor, cadrelor didactice şi unităţilor de învăţământ asupra structurii examenului naţional de bacalaureat – 2030.

Anexa la ordin detaliază probele şi disciplinele asociate examenului naţional de bacalaureat începând cu anul 2030 pentru toate filierele, profilurile, specializările şi calificările profesionale din învăţământul liceal, incluzând:

– probele de evaluare a competenţelor lingvistice şi digitale;

– probele scrise comune, obligatorii sau la alegere;

– probele diferenţiate specifice profilului, specializării sau calificării profesionale;

– disciplinele la alegere pentru proba F, vizând competenţe de bază, în conformitate cu structura prevăzută de Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023.

Probele examenului de bacalaureat 2030 şi disciplinele prevăzute, conform Legii învăţământului preuniversitar nr. 198/2023:

– probă de evaluare a competenţelor de comunicare în limba română (proba A01, toate profilurile, toate specializările) – proba există şi în prezent;

– probă de evaluare a competenţelor de comunicare în limba maternă (proba A02, minorităţi) – proba există şi în prezent;

– probă de evaluare a competenţelor lingvistice la două limbi moderne (proba B) – în prezent se evaluează competenţele la o singură limbă modernă;

-proba de evaluare a competenţelor digitale (proba C) – proba există şi în prezent.

Probe scrise

– limba şi literatura română, proba A1/A2/A3 (comună (A1), cu excepţia: profilului umanist, specializarea filologie (A2), respectiv minorităţi (A3) – proba există şi în prezent;

– limba şi literatura maternă (proba D, minorităţi) – proba există şi în prezent;

– două probe scrise obligatorii diferenţiate (proba E), astfel:

– prima probă – filiera teoretică:

– pentru specializarea matematică-informatică – matematică;
– pentru specializarea ştiinţe ale naturii – probă la alegere între fizică, chimie şi biologie;
– pentru specializarea ştiinţe sociale – istorie;
– pentru specializarea filologie – limba şi literatura unei limbi de circulaţie internaţională;
– prima probă- filiera tehnologică: probă specifică domeniului de pregătire;

– prima probă – filiera vocaţională: una dintre disciplinele de specialitate;

(În actuala structură a bacalaureatului, această primă probă obligatorie diferenţiată este proba obligatorie a profilului, matematică sau istorie.)

– a doua probă – filiera teoretică:

– pentru specializarea matematică-informatică – o disciplină la alegere între informatică, fizică, chimie, biologie;
– pentru specializarea ştiinţe ale naturii – o disciplină la alegere între fizică, chimie, biologie, matematică, informatică;
– pentru specializarea ştiinţe sociale – o disciplină la alegere între geografie, discipline socio-umane, religie;
– pentru specializarea filologie -o disciplină la alegere între istorie, geografie, discipline socio-umane, religie;

– a doua probă – filiera tehnologică: o disciplină relevantă pentru profilul real;

– a doua probă – filiera vocaţională: o disciplină relevantă pentru profilul predominant al specializării;

(În actuala structură a bacalaureatului, această a doua probă obligatorie diferenţiată este proba la alegere.)

– o probă scrisă de evaluare a competenţelor de bază (proba F), la alegere:

– pentru profilul real: o disciplină la alegere între istorie, geografie, discipline socio-umane, religie

– pentru profilul umanist: o disciplină la alegere între matematică, fizică, chimie, biologie

– pentru filiera tehnologică – una dintre disciplinele de la profilul real/uman, complementar cu disciplinele alese la proba E

– pentru filiera vocaţională – una dintre disciplinele de la profilul real/uman, complementar cu disciplinele alese la proba E

(Această probă nu există în actuala structură a bacalaureatului şi este o probă complementară profilului.)

Important:

Probele de evaluare a competenţelor lingvistice la două limbi moderne (proba B), proba de evaluare a competenţelor digitale (proba C) şi proba de evaluare a competenţelor de bază (proba F) sunt prevăzute a se desfăşura în timpul anului şcolar (conform prevederilor Legii nr. 198/2023).

Având în vedere reglementările legale, precizăm că orice modificare a probelor/disciplinelor examenului naţional de bacalaureat 2030 implică modificarea, în prealabil, a Legii învăţământului preuniversitar nr. 198, aprobată de Parlamentul României în anul 2023.