Muzeul, o alternativă la lecția clasică
Potrivit Ligiei Deca, proiectul urmărește atât dezvoltarea interesului pentru cultură, cât și familiarizarea copiilor cu regulile și valorile spațiului muzeal. În același timp, campania își propune să transforme muzeele în locuri vii de învățare, unde discipline precum istoria, științele sau artele pot fi predate într-un mod mai atractiv și mai interactiv.
„Studiile pedagogice ne arată că atunci când copiii pot experimenta, pot observa direct și pot discuta despre ceea ce văd, interesul și capacitatea de asimilare cresc semnificativ”, a explicat Ligia Deca. Ea a subliniat că muzeele trebuie să devină spații accesibile tuturor copiilor, nu doar unor categorii restrânse de public.
Interes peste așteptări
Campania s-a bucurat de un răspuns rapid din partea școlilor. În timpul emisiunii, reprezentanta UNESCO România a precizat că peste 80% dintre intervalele disponibile în cele șase muzee partenere erau deja ocupate, semn că există un interes real pentru astfel de experiențe educaționale.
În proiect sunt implicate:
- Art Safari New Museum;
- Muzeul Național al Satului „Dimitrie Gusti”;
- Muzeul Național al Țăranului Român;
- Muzeul Național de Istorie a României;
- Muzeul Hărților și Cărții Vechi;
- Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”.
Potrivit Ligiei Deca, cele mai solicitate destinații au fost până acum Muzeul Satului, Art Safari și Muzeul Antipa, însă campania oferă și oportunitatea descoperirii unor instituții mai puțin frecventate de elevi, precum Muzeul Hărților.
Tururi ghidate și materiale educaționale
Elevii participanți beneficiază gratuit de tururi ghidate adaptate vârstei lor și de materiale educaționale speciale. Unul dintre acestea este un ghid ilustrat care explică, într-un limbaj accesibil și atractiv, regulile de conduită într-un muzeu. Materialul a fost realizat cu sprijinul ilustratorului Mihai Grăjdeanu și include elemente interactive menite să transforme vizita într-o experiență captivantă.
Înscrierile se fac online, iar grupurile participante sunt formate din maximum 20 de elevi și cadrele didactice însoțitoare.
Un proiect-pilot cu perspectivă națională
Ligia Deca a precizat că „Hai la Muzeu!” este gândit ca un proiect-pilot, care ar putea fi extins în următorii ani și în alte orașe din țară. Modelul este inspirat din exemple europene unde muzeele colaborează constant cu școlile și găzduiesc activități educaționale integrate în procesul de învățare.
Campania se înscrie și în direcțiile promovate de UNESCO privind dezvoltarea competențelor culturale și artistice ale tinerilor, considerate esențiale pentru formarea cetățenilor viitorului.
UNESCO România marchează 70 de ani de apartenență
În cadrul interviului, Ligia Deca a amintit și faptul că 2026 este un an aniversar pentru România, care marchează 70 de ani de la aderarea la UNESCO. Cu această ocazie, Comisia Națională a României pentru UNESCO desfășoară un calendar amplu de evenimente dedicate educației, culturii, patrimoniului și protecției mediului.
Mesajul central al campaniei rămâne însă unul simplu: muzeele pot deveni spații de explorare și descoperire pentru copii, iar educația poate fi mai eficientă atunci când este trăită prin experiențe directe. „Muzeele nu sunt plictisitoare. Contează cum spui povestea”, a concluzionat Ligia Deca.
