World Vision România- Apel de proiecte de Ziua Nonviolenţei în şcoli
Articol de arionmihaela, 30 ianuarie 2026, 10:18
Violenţa în şcoli, fenomenul bullying-ului, traficul de droguri şi alte comportamente infracţionale reprezintă una dintre cele mai mari provocări ale realităţii actuale din România.
Peste 93% dintre copiii din mediul rural au suferit, pe parcursul anului şcolar anterior, cel puţin o situaţie de bullying în mediul şcolar, iar 43% dintre părinţi şi 29% dintre copii afirmă că, în urma anunţării agresiunii, nu s-a luat nicio măsură, conform raportului ‘Bunăstarea copilului din mediul rural’ al Fundaţiei World Vision România.
În plus, mai mult de jumătate dintre elevi au fost înjuraţi sau jigniţi la şcoală sau în apropierea acesteia, conform studiului ‘Siguranţa în şcoală-2024’, realizat de Ministerul Educaţiei în parteneriat cu Poliţia Română.
Cu ocazia Zilei Internaţionale a Nonviolenţei în şcoală, Fundaţia World Vision România lansează un nou apel de proiecte pentru acordarea a 10 granturi pentru ONG-uri, în cadrul Programului SAVE (‘School Anti-Violence Ecosystem’), pentru prevenirea şi combaterea violenţei împotriva copiilor din mediul şcolar. Apelul vizează acordarea a 10 granturi în valoare de 10.000 Eur, pentru susţinerea de proiecte de către ONG-uri în domeniul protecţiei copilului împotriva violenţei în ecosistemul şcolar.
Documentele de aplicare şi link-urile către formulare online sunt disponibile pentru ONG-urile interesate să participe la apel pe pagina proiectului https://worldvision.ro/proiect-save/ (secţiunea ‘apeluri proiecte’).
Termenul limită de depunere a proiectelor este 31 martie, ora 14.00.
De asemenea, sunt organizate sesiuni online de informare pentru ONG-uri, iar cei interesaţi se pot înscrie pe link-ul https://form.jotform.com/260224632612346.
Tabloul de bord privind violenţa în mediul şcolar:
* Violenţa verbală este cea mai frecventă formă de agresiune; peste 50% dintre elevi au fost înjuraţi la şcoală sau în proximitate.
* 31% dintre cazurile de umilire publică au avut ca agresor un cadru didactic.
* 1 din 5 copii a fost victima unei agresiuni fizice în timpul sau după programul şcolar.
* Peste 40% dintre elevi au fost ţinta zvonurilor răutăcioase; 24% au avut conflicte violente cu colegii.
* 43% dintre părinţi şi 29% dintre copii afirmă că nu s-au luat măsuri după raportarea agresiunilor.
* 40% dintre elevii de gimnaziu şi liceu nu ştiu dacă şcoala are consilier şcolar.
* 37% dintre profesori se consideră insuficient pregătiţi să identifice victimele violenţei.
* Doar 45% dintre profesori afirmă că ştiu cum să intervină în cazuri de agresiune.
Datele au fost preluate din raportul ,,Bunăstarea copilului din mediul rural’, realizat de Fundaţia World Vision România, precum şi din studiul ‘Siguranţa în şcoală’, realizat de Ministerul Educaţiei în parteneriat cu Inspectoratul General al Poliţiei.
World Vision România atrage atenţia că mulţi copii nu recunosc comportamentele abuzive, ezită să le raporteze şi nu ştiu cui să ceară ajutor, conform studiilor organizaţiei. În acelaşi timp, adulţii – părinţi, profesori, comunităţi – nu dispun întotdeauna de instrumentele necesare pentru a preveni sau interveni eficient.
Toate proiectele cuprind cel puţin trei tipuri de intervenţie pentru prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar:
* activităţi de informare şi conştientizare a copiilor şi părinţilor;
* activităţi de formare pentru cadre didactice şi personal non-didactic din unităţile de învăţământ pre-universitar;
* schimb de bune practici, networking şi activităţi de advocacy cu experţi şi instituţii relevante în domeniul educaţiei şcolare şi protecţiei copilului.
În continuare, în cadrul programului SAVE, Fundaţia World Vision România va demara alte 13 proiecte în valoare de 130.000 de EUR. Aceste proiecte au fost selectate în noiembrie 2025, vor fi demarate pe 1 februarie şi se vor derula timp de 6 luni cu peste 13.000 de beneficiari (7.800 elevi, 3.900 părinţi, 1.040 profesori şi 260 experţi).
Detalii la www.woldvision.ro
foto- www.woldvision.ro
