Evaluarea Națională 2024: O treime dintre elevii care au depus contestații au primit note mai mici după recorectare!

Articol de bucurestifm, 9 iulie 2024, 19:32

Ministerul Educaţiei Naţionale anunţă că din totalul de 27.640 de contestaţii depuse după examenul de Evaluarea Naţională 2024, pentru 14.720 de lucrări contestaţiile au schimbat nota prin creştere, iar pentru 9.646 de lucrări notele au fost modificate prin scădere.

După contestaţii, încă nouă absolvenţi au obţinut media 10 la examen.

În cazul a cinci lucrări pentru care s-au depus contestaţii, nota obţinută după reevaluare este mai mare de 2 puncte, situaţia fiind cauzată de erori umane la încărcarea lucrărilor în platforma digitală.

În urma Evaluării Naţionale 2024 a absolvenţilor de gimnaziu au fost depuse 27.640 de contestaţii, reprezentând 8,76% din numărul total de lucrări. Numărul contestaţiilor este similar celui consemnat în anul 2023, când au fost depuse 27.128 de solicitări de recorectare a lucrărilor.

Conform datelor publicate azi de Ministerul Educaţiei, 14.485 au vizat lucrări la Limba şi literatura română, numărul fiind mai mic decât anul trecut, când la această disciplină s-au depus 18.465 contestaţii.

La Matematică au fost depuse 12.730 faţă de 8.219 anul trecut, în timp ce 425 de contestaţii au vizat lucrări la Limba şi literatura maternă, faţă de 444 în 2023.

„Pentru 14.720 de lucrări, contestaţiile au schimbat nota prin creştere, iar pentru 9.646 de lucrări, notele au fost modificate prin scădere. La matematică, în cazul a 98,1% (12.488) dintre lucrările reevaluate, diferenţa între nota iniţială şi cea obţinută în urma reevaluării a fost sub 0,5 puncte (în plus sau în minus).

Dintre acestea, pentru 2.438 dintre lucrări nota iniţială nu a fost modificată.La proba de limba şi literatura română, în cazul a 77,4% (11.208) dintre lucrările reevaluate, diferenţa între nota iniţială şi nota obţinută în urma reevaluării a fost sub 0,5 puncte (în plus sau în minus). Dintre acestea, pentru 814 dintre lucrări nota iniţială nu a fost modificată”, sunt datele publicate de ministerul de resort.

În urma reevaluării s-a constatat că pentru cinci lucrări – patru la limba română şi una la matematică – au fost identificate erori umane la încărcarea acestora, iar în etapa de contestaţii lucrările au fost reîncărcate şi evaluate.

„Acestea sunt situaţiile în care diferenţa între nota iniţială şi nota obţinută la contestaţii este mai mare de 2 puncte. Menţionăm că aceste diferenţe nu sunt cauzate de erori în procesul de evaluare. Cele cinci rezultate nu sunt incluse în graficele ce conţin detalierea diferenţelor dintre evaluarea iniţială şi evaluarea în urma contestaţiilor”, transmite Ministerul Educaţiei.

În urma reevaluării lucrărilor contestate, ponderea elevilor cu medii mai mari sau egale cu 5 este 74,5% (113.911 elevi), în creştere cu 0,1% (203 elevi) faţă de rezultatele iniţiale (74,4%).

În 2023, rata mediilor mai mari sau egale cu 5 (cinci) a fost 76,4%.

După contestaţii a crescut, de asemenea, numărul elevilor cu media generală 10, de la 65 la 74.

152.903 absolvenţi ai clasei a VIII-a, reprezentând 95,3% dint totalul celor înscrişi, au fost prezenţi la Evaluarea Naţională. Dintre aceştia, 38.992 de candidaţi (25,5%) au obţinut medii sub 5.

„În prima etapă a admiterii în învăţământul liceal din acest an, completarea opţiunilor în fişele de înscriere de către absolvenţii clasei a VIII-a şi de către părinţii acestora, asistaţi de diriginţii claselor a VIII-a, se va derula în perioada 11 – 12 iulie, respectiv 15 – 22 iulie.

Tot în aceste intervale sunt prevăzute şi completarea fişelor de înscriere de către absolvenţii clasei a VIII-a care doresc să participe la admitere în alt judeţ, respectiv depunerea/transmiterea fişelor, conform procedurii stabilite de Comisia naţională de admitere. Repartizarea computerizată a candidaţilor din seria curentă, precum şi a celor din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar 2024 -2025 va avea loc în data de 24 iulie”, precizează Ministerul Educaţiei.

Oficialii instituţiei menţionează că orice opţiune greşită poate conduce la o repartizare nedorită iar numărul redus de opţiuni completate poate conduce la nerepartizarea computerizată a candidatului.

În judeţul Vrancea, a fost înregistrat și cazul unui elev de la Şcoala Gimnazială Duiliu Zamfirescu din Focşani, care, dupa contestații,  a obţinut 9.75 la matematică, nota iniţială fiind 3.50!

Conducerea Inspectoratului Şcolar Judeţean Vrancea vine cu precizări în acest caz, susţinând că diferenţa mare de notare ar fi fost cauzată de o “eroare umană” de încărcare a tezei scanate pe platforma de evaluare.

În judeţul Vrancea, au fost depuse 193 de contestaţii la Română şi 183 la Matematică.Nici înainte de recorectarea lucrărilor şi nici după această operaţiune nu a fost vreo medie de 10.00 în acest judeţ, la Evaluarea Naţională.