Strategia românească pentru digitalizarea educației globale

Lecții interactive pe platforme de e-learning, resurse digitale deschise și tehnologii care personalizează învățarea, acestea ar fi suficiente exemple care susțin ideea că inteligența artificială începe să redefinească educația. Discutăm despre inteligența artificială în educație, educație interactivă și tendințele internaționale care pot modela școala în 2026, cu Alex Mălureanu, cofondator și director de marketing ASCENDIA.

Articol de Monica Liche, 15 ianuarie 2026, 08:15

160.000 de creatori și un plan de extindere agresivă

Strategia românească pentru digitalizarea educației Platforma LivresQ nu doar că domină spațiul e-learning din România, ci privește tot mai mult spre piețele internaționale. După ce a câștigat încrederea unui număr impresionant de creatori locali, echipa din spatele proiectului și-a recalibrat direcția strategică: extinderea în afara granițelor. În loc să concureze direct cu soluțiile globale, caută parteneriate inteligente, acolo unde lipsește infrastructura educațională digitală.

„Suntem la 160.000 de creatori. (…)Creștem agresiv, da, foarte mulți apar noi în fiecare lună, dar noi suntem concentrați, mai ales pe România și pe Moldova.”
(…)Una dintre strategiile pe care le folosim acum este să căutăm companii similare cu a noastră în alte țări, sau în alte geografii, da, să-i spunem așa, care nu au un editor de conținut educațional cum este LivrescQ și să facem perechea acolo și să mergem împreună către guvernerele lor, către tot felul de licitații, către proiecte masive.”, a precizat Alex Mălureanu

Consorții internaționale și produse complementare

Pentru a se adapta piețelor internaționale și a depăși statutul de soluție locală, LivresQ pariază pe alianțe strategice. În loc să se impună de una singură, platforma caută companii partenere din alte state, care au nevoi similare dar fără instrumente proprii de creare de conținut educațional. Nu e vorba doar de tehnologie, ci și de o colaborare inteligentă cu parteneri din alte ecosisteme educaționale.

„Cel mai probabil – și știm deja asta – există produse complementare pentru LivresQ în alte țări. Mergem către acele companii, construim împreună niște pachete integrate și dezvoltăm de acolo. Una e să te duci singur, ca entitate din România, și cu totul altceva este să formezi un consorțiu cu alte patru-cinci companii și să mergi împreună către un guvern. Așa poți implementa un proiect cu adevărat puternic.”, A mai specificat Alex Mălureanu – cofondator și director de marketing ASCENDIA

Mai multe amănunte pe această temă vezi aici