VIDEO: Dr. Romiță Iucu – „Schimbăm fața Europei folosindu-ne de educație”

Primii pași către diplomele europene SMARTT

Articol de Monica Liche, 10 aprilie 2024, 16:47

Universitatea din București va avea un rol strategic în definirea viitoarelor diplome universitare europene, SMARTT (Screening, Mapping, Analysing, Recommending, Transferring and Transforming higher education international programmes ). Este vorba de un proiect pilot care are drept țintă recunoașterea automată a diplomelor universitare în spațiul Uniunii Europene și care a fost prezentat, la finalul lunii martie, de către Comisia Europeană. Am discutat despre acest proiect pilot, precum și despre rolul jucat de Universitatea București în implementarea acestuia, cu prof. univ. dr. Romiță Iucu, președintele Consiliului de Orientare și Analiză Strategică al Universității din București.

„E o poveste care începe prin 2017. Președintele Macron s-a adresat studenților de la Universitatea Sorbona, în aula veche, cu un discurs surprinzător și transmite audienței generale de la acea vreme, dar și celor avizați, că Europa își propune să facă niște schimbări privitoare la modul în care armonizează și cuvântul e foarte frumos, pentru că noi iubim armonia.  

Armonia înseamnă și pace și concordie, dar și o oarecare colaborare între diferitele instituții, cele de învățământ superior. Președintele Macron propune o reformă, la vremea respectivă, foarte mulți sceptici,  nimeni nu credea și lansează și ideea unor diplome europene.

În foarte puțină vreme, însă, e de luat în calcul faptul că oficialii Comisiei Europene preiau mesajul lui Macron și, în două-trei luni, în decembrie 2017, lucrurile devin foarte rapid ratificate într-un document oficial al Consiliului European, pe care țările membre își propun să le aplice.”

Alianțe universitare

Această strategie organizațională va permite o colaborare mai strânsă între universitățile care împărtășesc un interes comun, cel al eliberării unor diplome recunoscute pe teritoriul Uniunii Europene.

„Am primit cu toții recomandarea că ar fi bine să ne gândim să creăm niște alianțe de universități, la nivel european, care să poată emită diplome europene.  (…) Am început să construim, să lucrăm și să anticipăm posibilitatea de a ne integra în aceste alianțe, astfel încât, în puțină vreme, visul a început să devină o realitate pe care noi nu o gestionăm întotdeauna cu suficientă naturalețe. Universitatea din București, alături de alte câteva sunt 17 universități, mai sunt câteva în tatonări acum, din România, care au intrat în alianțele europene de universități.

Alianța este un gen de consorțiu, o alăturare de universități care devin partenere pentru un proiect strategic. În cazul nostru proiectul se numește Civis,  reunește 11 universități europene din capitalele mari europene, dar și universități puternice care cooperează și sunt cele care vor susține proiectul de diploma europeană în viitorul apropiat.”

Obiectivele acestor alianțe universitare

Există trei obiective bine definite în cadrul acestor alianțe. Dacă două dintre ele prezintă un interes la nivel organizațional și de extindere teritorială a colaborării, există unul care prezintă interes pentru studenți. Cel care le certifică studiile și le oferă recunoaștere.

„Aceste alianțe cooperează pe trei mari arii de profil. Prima este aceea care asigură, în momentul de față, crearea și a unor, noi le spunem entități legale, adică fiecare din aceste 50 de universități europene încearcă să coopereze și să-și creeze o structură legală. Adică ar fi Universitatea din București, dar am avea și un sediu al Civis, al Universității Europene Civis, care s-ar putea să fie la Bruxelles. (…)Este foarte important să spunem că interesează și crearea unei structuri unei structuri europene.

Al doilea obiectiv foarte important este ca diplomele pe care cei 11 parteneri, dintr-o alianță, le eliberează,  să fie diplome europene cu forță, cu recunoaștere, să nu mai fim nevoiți să introducem operațiuni de echivalare.

Al treilea lucru este ca, în viitorul apropiat, cooperarea să fie atât de puternică încât să atingă și elemente din zona trans continental. Proiectul nostru Civis, spre exemplu, și asta este important pentru ascultători să știe, este orientat către zona africană. Vom avea parteneriate cu universități din Africa. (…)Universitățile noastre au șansa să intre în competiția globală cu parteneriate trans continentale dintru început și cu o șansă foarte mare pentru a rezolva ceva.”

România, furnizor de expertiză

Rolul României s-a schimbat. Nu mai suntem cei care așteaptă să primească, acum livrăm expertiză, iar acesta este rezultatul unei munci susținute și al diplomației.

„Am insistat pe cuvântul armonizare de la început, pentru că e un cuvânt cheie. De fapt, noi suntem într-o diplomație, dacă vreți, un fel de diplomație educațională și exact asta facem, schimbăm fața Europei folosindu-ne de educație. (…)România nu mai este doar un beneficiar. Este un furnizor de expertiză.”

Pentru a afla cum arată viitorul studenților români vezi aici.